|
Article 2: 28/8/10 Elogio de la e-locura. Experiencias y reflexiones |
| Elogio de la e-locura. Experiencias y reflexiones
|  Ramon Barlam
| (Publicat a "El Bazar de los locos" el 19/8/2010)__________________________________________________________________ @rbarlam es Ramon Barlam Aspachs. Profesor de diversificación curricular y activista educativo desde 1990. Pertenezco a las redes LaceNet, iEARN-Pangea y webquestcat. Loco de remate. __________________________________________________________________
Los locos abren los caminos que más tarde recorren los sabios. Carlos Dossi (1849-1910), escritor italiano En primer lugar, agradecer a @FrancescLlorens, @eraser y a mi viejo amigo Vicent Campos la oportunidad de compartir mi irreversible locura en este fantástico e-manicomio. Donde además de Napoleón (Jordi Adell, of course) encuentro a otras celebrities conocidas y reconocidas: Paco y los amigos de Novadors (alojados en el módulo de peligrosos), Carme, Joan, Isabel, Luis Miguel, Guida, Olmillos (con quien tomé unas cervecillas antes de ingresar) y otros muchos más. Es realmente meritorio (y reconfortante) verse tan bien acompañado por tanto loco suelto en plenas vacaciones estivales. Además, compartir locuras en otros idiomas nos enriquece culturalmente e internacionaliza. Obrigado, @SoniaBertocchi y @claudenirviana.
|
|
Llegiu-ne més...
|
|
mayomo.com és un lloc on trobareu notícies amb vídeos enviats per diferents usuaris de tot el món, és una bona mostra de periodisme col.laboratiu, ja que a més de poder penjar vídeos, els usaris poden comentar-ne el contingut.
|
|
A la web hi ha moltes presentacions sintètiques que defineixen i descriuen el concepte WebQuest. Aquestes presentacions s'estan realitzant des de l'any 1997, moment en què el concepte va començar a tenir un lloc significatiu entre els educadors de tot el món.
Gairebé tots els resums proporcionen informació molt similar. Però la seva existència és un signe de l'expansió del concepte, perquè cada vegada que algú es prengui la molèstia de posar la seva versió a la Xarxa sobre l'eina intel.lectual creada per Bernie Dodge fa una revalorització de les WebQuests. Gràcies a Jarbas Novelino, sabem d'aquesta nova definició: WebQuest: aprender en la Red |
Interpeques és un exemple de com un centre escolar pot crear un espai web on emmagatzemar centenars de materials que a més vol compartir amb la comunitat.
Font: Educared |
|
Wumpa és una pàgina infantil canadenca que disposa d'una versió en castellà, francès, anglès i inuit, en què els petits poden passar una bona estona participant en divertits jocs interactius i gaudint de bonics contes tradicionals inuits.
Font: Wwwhat's new |
|
E-learning for kids és la proposta d'una fundació sense ànim de lucre establerta a finals de 2004, dedicada a fomentar l'aprenentatge divertit i gratuït a Internet per a nens d'entre 5 i 12 anys d'edat. A la seva web podem trobar activitats interactives, gratuïtes i d'una qualitat excel lent per a les àrees de matemàtiques, ciència, lectura, habilitats per a la vida diària, medi ambient, salut, informàtica i anglès, que estan disponibles en anglès, suec, espanyol, francès i portuguès.
Font: wwwhat's new |
|
Feeding Minds Fighting Hunger (projecte iEARN) |
|
Feeding Minds Fighting Hunger Project és una iniciativa d'educació global dissenyada per ajudar els joves a discutir i així poder entendre els problemes de la fam, la malnutrició, la pobresa i la seguretat alimentària de manera que això els estimuli a participar en activitats que ajudin a crear un món lliure d'aquests elements. El Dia Mundial de l'Alimentació declarat per la FAO, 16 d'octubre - i durant tot l'any - els estudiants i professors de tot el món es reuniran per discutir les lliçons i buscar la manera de participar en activitats que augmentin la consciència sobre aquesta lacra mundial.
Més informació sobre el projecte. |
|
Veieu el vídeo del projecte "TRES BOSQUES, UN MUNDO" |
El vídeo documenta l'experiència d'intercanvi entre iEARN-EUA i FUNDGLODE, entre els estudiants de secundària a Nova York i Villa Riva, República Dominicana. Inclou perspectives dels alumnes, imatges de la vida escolar i de la cultura local, de la producció de cacau i d'arròs, del Parc Nacional Los Haitises, de l'impacte de la indústria estrangera en l'ecologia local, i lde es relacions entre dominicans i haitians després del terratrèmol de 2010 a Haití. L'intercanvi va ser possible gràcies al suport del Departament d'Estat i l'oficina d'Educació i Afers Culturals dels EUA. Llegiu més sobre el programa i veieu els vídeos. |
|
LEARNING CIRCLES COLLABORATION AMONG SURINAME, CURACAO, AND THE NETHERLANDS. |
Durant l'any 2010, 48 escoles a Surinam, Curaçao i els Països Baixos (incloent 20 escoles amb necessitats especials) van treballar i aprendre junts en 7 temàtiques dels Cercles d'Aprenentatge en el marc del Global Teenager Project, una entitat sòcia de iEARN. Vegeu el treball de projecte d'un d'aquests Cercles d'Aprenentatge. |
|
Nou lloc iEARN Internacional |
El nou lloc web d'iEARN, s'allotja a Drupal i segueix sent un lloc per trobar notícies, esdeveniments, programes i activitats de tota la xarxa. El nou web es llança amb el lema: Learning with the world, not just about it ... |
|
|