A TIC y coeducación hem trobat l'article "TIC y coeducación: siguiendo el rastro de las mujeres":

Con ocasión del 8 de marzo queremos trasladaros algunas reflexiones sobre este tema y comentaros un material didáctico para el trabajo en coeducación.

Al "El caparazón" trobem un altre vídeo d'una aula de la Universitat de Texas, on utilitzen el Twiter èr tal de fer més interactives les classes magistrals. Com la mateixa Dolors Reig diu al post:
"Twitter prolonga, extrae los tópicos fundamentales de las aulas, funciona en parte como resumen colectivo automático de los temas principales y permite, mediante la discusión, que el estudiante se los apropie, los haga un poco más significativos."

La 2ªJornada Espurn@ va tenir lloc aquest dissabte a Salou, amb l'eix "Cooperació i metodologies 2.0 per al canvi".

Hi van participar 270 docents, i aquí veureu les imatges que ja han penjat al wiki de la Jornada , el David Casas, el Pere Casafont i la Maria Girona, i el Ramon Barlam.

Trobareu les activitats que s'hi van fer penjades al Klaustre d'Espurn@, i altres referències al mateix wiki.

Bring them to the light és un projetce que comença iEARN-Sierra Leone i iEARN-Eslovènia, que de moment compta amb una xarxa Ning, i que pretén crear una comunitat d'aprenentatge global entre els nens en els països desenvolupats i els nens en els països en desenvolupament, a través de la màgia dels mitjans de comunicació.

Algunes vegades els problemes d'altres parts del món semblen tan lluny que els estudiants poden sentir-se impotents o allunyats, pel fet de no sentir una connexió real, i aquesta pot ser-los necessària. Vegeu què hi ha fet fins ara en aquesta xarxa Ning, si voleu saber-ne més poseu-vos en contacte amb nosaltres a Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la

Ja fa dies que no es parla tant d'Haití, per això potser és un bon moment per insistir. Després de que moltes organitzacions i persones hi hagin enviat materials de primera necessitat, ara és el moment de reconstruir. Tornar als joves a l'escola és una de les prioritats. La comunitat global iEARN està disposada a ajudar a aconseguir que els estudiants vagin de nou a les escoles després d'aquestes situacions, com ja s'ha fet  després d'altres desastres naturals: el terratrèmol a Bam (Iran), el tsunami que va colpejar el sud i el sud-est d'Àsia fa uns quants anys...
Les propostes són generalment 3:
1) Equipar a una o més escoles de Mirebalais, que estan treballant per satisfer les necessitats d'un gran nombre de refugiats sense llar.
2) Salut / Centre de Trauma
3) lEnergia solar - cuines solars

En aquest enllaç trobareu més informació per participar en una d'aquestes iniciatives.

A través del projecte iEARN “(OF)2 - Our Footprints, Our Future”, que es desenvolupa en anglès i castellà, més de 11.000 estudiants s'han compromès a canviar el seu estil de vida i reduir així la seva producció de CO2 en més de 7.000 tones! Participeu en l'objectiu comú de reduir en 35.000 tones, completant la YouthCalculator.

Vegeu la presentació/tutorial del projecte.